Las actividades organizadas que se relacionan a continuación- algunas a propuesta del propio alumnado- han tenido un gran éxito en todos los aspectos:
.- CUANDO LA MÚSICA SUENA... LA LECTURA LLEGA. Esta actividad la encontramos en la página web del CEIP Miralvalle de Plasencia bajo el título "Si tú me dices lee, lo dejo todo" y nos encantó.
Se trata de ponerse a leer el libro que tenemos en préstamo una vez que la música suena por el altavoz. Todos dejamos lo que estamos haciendo para durante 10 minutos aproximadamente, disfrutar de un poco de lectura. Esta actividad la realizamos todos los días de la Semana del libro.
https://photos.app.goo.gl/5ErDWnnE4DhfvtlV2
.- POEMA ESCONDIDO. Para fomentar la lectura de poesía, diseñamos esta actividad junto a un grupo de alumnos y alumnas. A modo de gymkana había que encontrar los versos de un poema, escondidos por distintos espacios del colegio. A medida que se iban encontrando dichos versos, se iba componiendo el poema. Luego lo leímos todos juntos.
.- TOTUM REVOLUTUM. esta actividad se realizó con el alumnado de 3º a 6º en los distritos de Valverde y Atalaya para trabajar otros aspectos de los libros. Se entregó a los niños y niñas el material preparado dividido en 7 bloques: imagen del escritor, fechas de nacimiento/muerte, título del libro en español, título del libro en inglés, fragmento e imagen ilustrada de algún pasaje del libro. Finalmente se elaboró un mural de cada libro con la información correspondiente bien organizada. Utilizaron Internet para dicha composición de datos.
.- VISITAS A LAS BIBLIOTECAS MUNICIPALES. En la última reunión de la Comisión de Biblioteca, se presenta la necesidad de fomentar desde el centro la utilización de las cuatro bibliotecas de los municipios. Así es como durante esta Semana, realizamos una visita para que todo el alumnado conociera la biblioteca de su pueblo y además obtuvieran su carnet. Fueron unas salidas muy interesantes y sorprendentes, dado que las cuatro bibliotecas están bien organizadas, cuentan con espacios para la lectura infantil, para estudio y trabajos en equipo y además tienen un fondo grande que complementa el catálogo de la biblioteca del colegio.
Desde aquí gracias a todas las chicas que trabajáis en las bibliotecas, porque nos atendistéis muy bien y sabemos que nos transmitís el gusto por la lectura y los libros.
.- APADRINAMIENTO LECTOR. Algunos chicos y chicas nos habían demandado durante el curso pasado esta actividad. Se trata de que un pequeño elige una madrina o padrino entre los alumnos mayores. Cuando todas las parejas están formadas, se elige un libro y en algún espacio del centro o bien en algún parque o plaza del pueblo, se realiza la lectura.
Realmente fue una semana muy especial y fructífera.
Una semana muy interesante, con actividades muy originales. Ánimo al equipo de biblioteca, están realizando un gran trabajo.
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