Los cuentos son herramientas pedagógicas poderosas que enseñan a niños y niñas a entender, aceptar y valorar la diversidad en todas sus formas.

¿Por qué usar cuentos inclusivos?

Fomentan la empatía: Permiten que los niños se pongan en el lugar de personas con realidades diferentes.
Normalizan la diversidad: Hacen visibles discapacidades, distintas estructuras familiares o la diversidad cultural sin prejuicios.
Construyen valores: Promueven el respeto, la tolerancia y la colaboración desde una edad temprana.

Una manera estupenda de llevarla a cabo es fomentando esta inclusión con la participación manipulativa, creativa y divertida que ofrecen los cuentos.

Un ejemplo de ello nos muestra la maestra Juani, especialista en Audición y Lenguaje. 

Se escenifican cuentos donde los protagonistas son los niños y niñas de Educación Infantil, en este caso. Proporcionando esta actividad la herramienta perfecta para incluir de manera más activa al alumnado con necesidades educativas especiales. 

Sesión realizada con el cuento "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA" de Jerome Ruillier

Y el cuento clásico tan conocido como es "CAPERUCITA ROJA" de los Hermanos Grimm.

TODO UN DISFRUTE AL ALCANCE DE NUESTRAS MANOS Y UN SIN FIN DE POSIBILIDADES LAS QUE NOS OFRECEN LOS CUENTOS.

 

                                                    

Os presentamos nuestra actividad absolutamente más viajera, sin movernos del aula, claro está.

El alumnado de E. Primaria ha disfrutado a tope elaborando el trabajo y siguiendo el recorrido de nuestra protagonista la mariquita Juanita y  a Pol el caracol. A lo largo del viaje se hacen amigos y a su vez nos invitan como lectores a conocer los cuentos y leyendas de diversas culturas.

¡UN VIAJE APASIONANTE!

Cuánto hemos aprendido y aún nos queda por aprender de estos países. 

                   Continuaremos viajando... mientras leemos, sobre todo.

 

DIEGO GUERRERO NAHARRO 

Así lo ha determinado el jurado del X CERTAMEN DE POESÍA INFANTIL.

Desde La Federación de Asociaciones de Mujeres y Cultural La Nacencia en la que todos los años nuestro CRA EXTREMADURA participa en la categoría de Infantil y juvenil. 

La entrega de premios y lectura de los poemas se llevó a cabo en un acto celebrado en Valverde de Burguillos este pasado día 18 de abril de 2026.

Felicidades Diego por tu hermosa poesía.

Y felicidades a todo el alumnado en general por vuestra participación, dedicación, esfuerzo e ilusión.

 

               La poesía es una manifestación artística de la belleza y de los sentimientos humanos a través de la palabra, ya sea escrita en verso o en prosa

Es un género literario tradicional.

Su nombre viene del griego poiesis, que significa «creación» o «hacer».

¿Por qué aprender a crearla a estas edades?

¿Qué le aporta al alumnado?

Desarrollo del lenguaje: 

Ayuda a ampliar el vocabulario, mejora la dicción y fortalece la conciencia fonológica.

Memoria y ritmo: 

Estimula la memoria auditiva y visual a través de la musicalidad de los versos.

Gestión emocional: 

Facilita la comprensión de los sentimientos propios y ajenos, permitiendo que los niños y niñas expresen alegría, miedo o tristeza de forma natural.

Creatividad e imaginación: 

Invita a jugar con las palabras y a ver el mundo desde una perspectiva más amplia y estética.

Hábito lector: 

Despierta el gusto por la lectura desde la infancia de una manera lúdica.

 

Por razones tan importantes como estas, trabajamos con nuestro alumnado en su totalidad el conocimiento de este arte literario que funciona como un juego y les enriquece sus mentes desde edades muy tempranas.

Mejores páginas web de poesía infantil

Poemitas: Un espacio lleno de versos para el colegio, canciones y poemas especiales pensados también para niños que viven situaciones difíciles.
Árbol ABC: Cuenta con una selección de poesías cortas ideales para motivar la lectura y mejorar el vocabulario de los más pequeños
El Huevo de Chocolate: Un portal clásico con una gran variedad de poesías tradicionales y fábulas en verso para niños.
Mumablue: Su blog incluye poemas cortos y divertidos con valores, muchos de ellos acompañados de versiones en audio.
https://www.libroscajondesastre.es/blog/50-poemas-para-ninos-de-10-a-12-años-clasicos-y-modernos/
El buho lector: poesía para niños

https://drive.google.com/file/d/1DNhkvLi0QTJHyUFZF8T-vrZYeYT58skv/view?usp=drive_link

  

 

¡YA LLEGAN LOS REYES MAGOS!

 Nuestro CRA vuelve a recibir esa visita tan mágica.

Las bibliotecas de cada distrito ya tienen los libros que cada niño y cada niña ha elegido.

Pues lo Reyes entraron y abrieron las cajitas, dejando las peticiones de lectura tal como se las pidieron. Para que a la vuelta de las vacaciones de Navidad nos las encontremos.

Así las caras de sorpresa y admiración, como vemos en el alumnado de Infantil, que con tanto esmero les preparó el rinconcito a sus Majestades. 

GRACIAS QUERIDOS REYES MAGOS.

 

Buen viaje de vuelta a Oriente 

 

                 

  Un curso más, desde el Equipo de Biblioteca, decidimos seguir con la actividad 

"Cuando la música suena..."  durante la semana del 17 al 21 de noviembre, conmemorando 

así que el día 22 es la festividad de Santa Cecilia, patrona de la Música.

Tenemos seleccionadas unas melodías que pondremos en el altavoz de cada distrito, este 

año elegimos las bandas sonoras de películas Disney. 

De manera que cada día en esta semana ponemos durante 10 minutos la música

a diferentes horas. 

Nuestro alumnado al oír que comienzan a sonar, dejan lo que estén haciendo en ese

momento y sacan un libro o lo cogen de la biblioteca de aula y durante esos minutos

se sumergen en unas lecturas elegidas, acompañadas de silencio vocal para que solo

sea la música quien llene las aulas, acompañándoles al leer. 

                                    

 

Nada mejor que la MÚSICA para invitarnos a leer, 

 

 a disfrutar, imaginar y expresar emociones.