Los cuentos son herramientas pedagógicas poderosas que enseñan a niños y niñas a entender, aceptar y valorar la diversidad en todas sus formas.

¿Por qué usar cuentos inclusivos?

Fomentan la empatía: Permiten que los niños se pongan en el lugar de personas con realidades diferentes.
Normalizan la diversidad: Hacen visibles discapacidades, distintas estructuras familiares o la diversidad cultural sin prejuicios.
Construyen valores: Promueven el respeto, la tolerancia y la colaboración desde una edad temprana.

Una manera estupenda de llevarla a cabo es fomentando esta inclusión con la participación manipulativa, creativa y divertida que ofrecen los cuentos.

Un ejemplo de ello nos muestra la maestra Juani, especialista en Audición y Lenguaje. 

Se escenifican cuentos donde los protagonistas son los niños y niñas de Educación Infantil, en este caso. Proporcionando esta actividad la herramienta perfecta para incluir de manera más activa al alumnado con necesidades educativas especiales. 

Sesión realizada con el cuento "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA" de Jerome Ruillier

Y el cuento clásico tan conocido como es "CAPERUCITA ROJA" de los Hermanos Grimm.

TODO UN DISFRUTE AL ALCANCE DE NUESTRAS MANOS Y UN SIN FIN DE POSIBILIDADES LAS QUE NOS OFRECEN LOS CUENTOS.